Menú Cerrar

HIPERACTIVOS: ESTRATEGIAS Y TECNICAS PARA AYUDARLOS EN CASA Y EN LA ESCUELA

$48.00 $38.00

EDITORIAL: TEA EDICIONES

AUTOR: BARKLEY

ISBN: 9788493577919

Solo quedan 2 disponibles

SKU: 9788493577919 Categorías: , , Etiquetas: , , ,

Este libro condensa lo expuesto por los expertos más prestigiosos del mundo en materia de Hiperactividad ,durante el II Congreso Nacional sobre TDAH celebrado en Madrid los días 25, 26 y 27 de enero de 2008. En este encuentro, se dieron cita tanto personas afectadas por hiperactividad, que narraron su experiencia con la enfermedad, como profesionales que abordaron los últimos tratamientos, modelos de educación en el aula y estrategias de motivación para ayudar a los niños hiperactivos.

Este libro será útil para personas que se encuentran en circunstancias similares a las expuestas en el Congreso, de las que podrán aprender. También podrá ser una guía práctica para los estudiosos e investigadores de la hiperactividad, quienes accederán en sus páginas a las opiniones de los expertos más destacados.

La editorial LoQueNoEXiste y la Asociación de padres de Niños con Síndrome de Hiperactividad y Déficit de Atención (ANSHDA) han desarrollado este proyecto con la única intención de aportar conocimiento, ideas y ayuda a los padres y educadores que conviven a diario con estos niños. Ambas partes han dedicado recursos propios y mucho tiempo para conseguir finalmente editar este libro.

Contenido

– Introducción.

Primera parte: En primera persona.

– Psiquiatra y afectado por TDAH.

– Un joven con TDAH.

– Una madre.

Segunda parte: Las intervenciones científicas.

– El manejo del TDAH en el aula: estrategias para el éxito. El TDAH como trastorno de las funciones ejecutivas: aplicaciones para su manejo en el aula.

– El tratamiento médico. Incidencia del TDAH en el rendimiento y comportamiento escolar.

– Cómo manejar la conducta desafiante. Cómo despertar la motivación por el aprendizaje.

– Preescolares con riesgo de TDAH.

– TDAH y trastornos del aprendizaje.

– Familia, escuela y niños con TDAH. Relaciones funcionales.

– El difícil y necesario equilibrio y serenidad.

Valoraciones

No hay valoraciones aún.

Solo los usuarios registrados que hayan comprado este producto pueden hacer una valoración.